Visita a la Universidad Autónoma de Asunción. Charla sobre Educación a Distancia, experiencias de la Universidad de Almería.
La experiencia del COVID ha convertido a la unidades de apoyo a la docencia virtual en uno de los actores principales en el contexto universitario. Dando respuesta inmediata a las necesidades creadas por el paso de la docencia presencial a online. Es importante tener en cuenta que se ha tratado de una situación de emergencia, de tal manera que las clases se han «modernizado» de la noche a la mañana sin el tiempo necesario para adaptarse al nuevo contexto. Es por esto que no se ha tratado de un proceso real de «innovación».
Esta situación (sprint tecnológico de los usuarios e infraestructuras TIC reforzadas) nos ofrece una gran oportunidad de cambio, una posibilidad de innovación real. Partiendo desde las normativas, que ofrezcan un marco legal de actuación, hasta las metodologías docentes, que den respuesta a las necesidades educativas de nuestros estudiantes independientemente de la situación en la que nos encontremos.