Nativos y Huérfanos digitales

Nativos y Huérfanos digitales

Se les denomina Nativos Digitales a aquellos que “nacieron” con las TIC.

Últimamente este término está en boca de todo el mundo para referirse a las nuevas generaciones y también como excusa para justificar la famosa brecha digital que les separa de sus progenitores. 

Pero, ¿es esto cierto?, ¿realmente las nuevas generaciones, que nacen con una tablet debajo del brazo, adquieren las competencias necesarias para sacarles todo el rendimiento que ofrecen?.

Leer más

La Información

La avalancha de datos emergentes que estamos sufriendo se ilustra con la afirmación de que “entre los albores de la civilización y el año 2003, sólo creamos 5 exabytes de información. Ahora estamos creando esa cantidad cada dos días.” (Smolan, R., & Erwitt, J., 2012) [1]

Esta afirmación tan demoledora, deja patente el papel tan importante de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la era actual como potenciadores del desarrollo de la información. Y lo más importante de todo esto, es que mientras que en el pasado el acceso a la información estaba vetado a unos privilegiados y su reproducción y distribución estaban sujetas a la velocidad de los medios de transporte (Adell, J., 1997) [2] en estos momentos, y sólo sujeto al hándicap de la dependencia tecnológica y del control por parte de algunos gobiernos, la información se encuentra un clic de distancia.

Leer más

Reflexión teórica de la Enseñanza a Distancia

Entendemos por educación a distancia cualquier proceso de enseñanza aprendizaje en el cual ninguno de los actores implicados, docentes y estudiantes, necesitan coincidir físicamente en el lugar donde se imparte la acción.

Pienso que gracias a la aparición de las tecnologías de información y la comunicación (TIC) y en especial, dentro de estas, Internet, el concepto de enseñanza a distancia ha sufrido una transformación acorde a las necesidades de hoy en día, acorde a las necesidades de la sociedad del conocimiento inundada por la globalización.

Leer más

El papel de las TIC en el proceso de enseñanza y aprendizaje

En 1969 un proyecto militar de los Estados Unidos llamado ARPANET consigue comunicar varias computadoras repartidas por el territorio americano. En ese momento empezó a acuñarse el término por el que hoy es conocido a la red de redes, Internet.

Solo 44 años después, esta tecnología ha avanzado y se ha simplificado lo suficiente para que más de la mitad de los habitantes de los países desarrollados accedan e interactuen con Internet incluso desde dispositivos personales inalámbricos que caben en la palma de una mano.

Hoy, Internet alberga miles de millones de páginas con contenidos de todo tipo y permite realizar operaciones tan variadas como comprar una entrada de cine, descargar música, ver televisión digital o consultar una cuenta bancaria. Usted mismo probablemente, esté leyendo este pequeño documento a través de Internet. La información y la comunicación fluyen por esta red de una manera estrepitosa rompiendo las barreras de espacio y tiempo. Casi podríamos decir, pensando en lo que ha significado para la historia de la Humanidad adelantos como la escritura, la imprenta, el teléfono, la radio o la TV, que no se concibe en una sociedad como la actual, sin esta gigantesca y omnipresente tecnología de la información y la comunicación (TIC).

Leer más