Aunque llego un poco tarde, pero dado que los recursos educativo en abierto (OER – Open Education Resources) están tan de moda, sobre todo en su denominación MOOC… no está de más analizar este documento. Hablo del «OER Evidence Report 2013-2014» publicado por el Open Education Research Hub. Un estudio, realizado sobre una muestra de más de 6000 personas, que pretende dar respuesta a la pregunta:
¿Cuál es el impacto de los OER en procesos de enseñanza y aprendizaje?
De este informe, podemos sacar algunos datos interesantes y reafirma mi opinión sobre que la percepción que tienen los docentes sobre los estudiantes no siempre es acertada.