Bio

Emilio Peña Martínez técnico investigador de la Unidad de Apoyo a la Docencia Virtual de la Universidad de Almería desde 2004, continúa colaborando con dicha Universidad desde 2010 en proyectos de implantación de herramientas de tele-formación y en formación al profesorado sobre el uso de las TIC en la educación a través de la Fundación Mediterránea de la Universidad de Almería. Forma parte del Grupo de Investigación Psicoeducativa en Procesos y Contextos de Desarrollo Humano del Departamento de Psicología de la Universidad de Almería HUM-861.

Grado en Informática por la Universidad de Almería, Experto en Entornos Virtuales de Formación por la Universidad de Málaga y actualmente cursa estudios de Máster en Tecnologías Educativas en la Universidad Rovira i Virgili. Actualmente se encuentra doctorando en la línea de investigación Evaluación y validación de entornos virtuales y herramientas de comunicación en la Universidad Rovira i Virgili bajo la dirección del doctor Francesc M. Esteve Mon y la catedrática Mercè Gisbert.

Recientemente ha comenzado su actividad investigadora:

Esteve, F., Peña, E., & Adell, J. (2017). Developing an Educational Intervention with Social Media to Enhance the Digital Competence of Student-Teachers. In The European Conference on Educational Research (ECER), Copenhagen, University College.

Peña, E. & Sánchez-Caballé, A. (2017). La integración de las redes sociales para el desarrollo de la competencia digital en la educación superiorUNIVERSITAS TARRACONENSIS, (1), 50-66.

Peña, E. & Esteve, F. (2016).Tag2Learn: Una herramienta para la integración de redes sociales y plataforma de teledocencia. 7th International Conference on Intercultural Education: Education, health and ICT. Almería.

Peña, E. (2016). Tag2Learn: Diseño, desarrollo e implementación de una herramienta para la integración de redes sociales en plataformas de teledocencia (Master thesis). Tarragona: Universitat Rovira i Virgili.

Entre otras actividades ha colaborado en los siguientes proyectos:

2016 – Actualmente. Proyecto de Cooperación Internacional AECID –  Socialización de la enseñanza no reglada en el ámbito de la agricultura en países Latinoamericanos: “MOOCs gamificados”.
2013 – Actualmente. Proyecto de Cooperación Interuniversitaria de Bibliotecas (UAL-UNALM) para el fortalecimiento de la investigación a través de las TICs (COOPINBU).
2012 – 2013. Proyecto de Cooperación Internacional AECID – Evaluación de fortalezas/debilidades para implantar aula virtual, planes de evaluación/mejora de la calidad en los servicios de Biblioteca y Laboratorio de Neurociencia conductual en el marco de programas de post-grado en centros Iberoamericanos.
2012 – 2013. Proyecto de Innovación Docente CEIA3 – Diseño de actividades de aprendizaje mediante herramientas TIC en las titulaciones de ingeniería.
2010 – 2011. Grupo Docente: Desarrollo de una Web Flexible para la Creación de una Estructura Institucional de Portafolio Digital.

Compagina su labor docente e investigadora realizando consultorías y formación específica en materia TIC con empresas y centros educativos como:

2016. Grupo JCarrión – Formación en e-Learning Corporativo.
2015. Instituto Balmis de Vacunas
– Diseño y desarrollo de un portal web para la difusión y trasnferencia.
2014. CDP Liceo Erasmus – Colaboración con el innovador centro educativo en el diseño, adaptación e impartición de un plan de formación integral para sus docentes sobre el uso de las TICs en el Aula.
2013. CONAPI Andalucía – Formador ocupacional de cursos de “Experto en Herramientas Ofimáticas”.
2012. CDP María Inmaculada – Curso de formación a los docentes del centro de “Herramientas 2.0 en el Aula TIC”.
2011. Empresa Municipal de Almería Turismo – Project Manager de la adaptación de la web www.turismodealmeria.org a dispositivos móviles, puesta en marcha de ‘Audioguías’ geolocalizadas y sistemas de identificación QR.

Además tiene experiencia en la realización de peritajes informáticos habiendo recibido formación específica a través de la Asociación de Ingenieros en Informática de Madrid.